“峨峨东岳高,秀极冲青天。”泰山是中华民族的文化名山、神圣之山。经过悠久的历史积淀形成的泰山文化,具有“国泰民安”的重要象征意义,是传承与弘扬优秀传统文化的重要载体。

12月24日上午,泰山与中华传统文化传承“大家”谈活动在泰山学院举办。此次活动由泰山学院泰山研究院主办,以“泰山与中华传统文化传承”为主题,邀请浙江省社会科学院研究员、浙江省儒学学会会长吴光,尼山世界儒学中心副主任、孔子研究院院长杨朝明,泰山学院泰山研究院首席专家、教授周郢等学者,从泰山与中华文明的关系,泰山与儒学、孔子,泰山文化的传承与弘扬等角度进行了探讨和交流。泰安市文旅局主任田承军,泰山研学研究院院长张彦来,泰山中学副校长巩玉兵,泰山学院的教师、学生,以及中学代表等齐聚泰山脚下,共赴“泰山与中华传统文化的传承”的文化交流盛会。

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仰之弥高,钻之弥坚

“大家”谈会讲包括主旨演讲、研学泰山对话两个阶段,由泰山学院副校长、泰山研究院院长王雷亭主持。

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泰山学院副校长、泰山研究院院长王雷亭

作为世界首例自然与文化双遗产的泰山,既有“一览众山小”的高旷气势,又有极为丰富的文化遗产,是黄河流域古代文化的发祥地之一,历来为历代圣贤所敬仰,也为百姓所敬畏,逐步形成了崇拜天地的泰山“封禅”文化。吴光教授在“泰山封禅文化的当代意义”主旨演讲中谈到,在建设中国特色社会主义的新时代,我们有必要继承与发扬泰山祭祀文化,对中华文化加以传承和发扬光大。泰山是以儒家文化为主体,包容诸子百家的多元文化,既象征着“国泰民安”的局面,又象征多元文化的互通互鉴与包容并存,并在继承精神的前提下与时俱进,顺应改革趋势发展。当今世界是百年未有之大变局,世界各国相互依存,作为世界大国的中国,必须自觉认识自己的历史使命,不断提升我们的文化自觉与文化自信,向世界展示中华文明文化力。吴教授说:“泰山文化所代表的儒家文化正处在新的复兴阶段,泰山文化所蕴含的‘国泰民安’‘多元文化包容共存互鉴’‘和平发展’理念,有助于我们树立人类命运共同体的观念,为促进人类文明共同进步作出我们的历史贡献。”

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浙江省社会科学院研究员、浙江省儒学学会会长吴光

孔子多次过泰山,并有“登东山而小鲁,登泰山而小天下”之叹,自孔子始,泰山与儒学有着不解之缘。杨朝明教授从文化地位、文化积淀、文化特质三个角度解读“中华泰山与孔子、儒学”。如何将泰山与孔子连接融合?杨朝明教授说:“孔子是人中之泰山,泰山是山中之孔子。孔子与泰山是‘二而为一’的关系。”“泰山岩岩,鲁邦所詹。”泰山有孔子的足迹,而孔子生活的鲁国,则是泰山孕育的土地。历史学家蔡尚思先生曾言:东周出孔丘,南宋有朱熹,中国古文化,泰山与武夷。泰山为什么“五岳独尊”,受人尊敬?泰山地质古老,历经风雨冲刷而屹立不倒,受万人朝拜,是中华书法艺术的宝库,无数文人墨客在这里留下史诗巨篇。孔子之前的中华文化历经漫长发展而逐渐深刻。杨教授说:“孔子是中华文化的集大成者,承接前人的文化家底,为后人文化之源泉,用泰山的厚重映衬孔子的深刻。”孔子曰:“政者,正也。”儒家的为政之学,即是修身之学,蕴含着博大精深的“礼”“仁”内涵。孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,胸怀天下的儒家仁爱精神,与厚重的泰山文化一脉相承。

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尼山世界儒学中心副主任、孔子研究院院长杨朝明

泰山文化博大宏阔,泰山文化的研究亦是价值重大。周郢教授就“泰山文化研究的新视野”发表演讲时谈到,传统泰山研究拘于一山,“在山言山”,缺少与当代学术热点、学术前沿的对接,其实泰山与中华文化各个命题都能实现有趣的关联。周教授将泰山历史文化作为中华文明的缩影,放在古今中外的人类文明中进行实证式的探究与解谜。为了传承与弘扬泰山文化,周教授将研究成果转化成生动有趣的故事,从泰山奇案角度在会上为我们讲述泰山石刻背后的未解之谜。“用泰山奇案这个角度切入泰山文化,讲泰山历史上发生的大案、奇案、要案、悬案、疑案。用一系列案件梳理出泰山历史的变迁,泰山文化的脉络,是泰山文化研究的一个新视野。”周郢教授说。

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泰山学院泰山研究院首席专家、教授周郢

以文化人,铸魂立魄

研学泰山对话亦是本次会议的重要组成部分,围绕“中华泰山成人礼”,吴光教授、杨朝明教授、泰山研学研究院院长张彦来、周郢教授、泰山中学校长巩玉兵、研学高中生代表共同对话泰山文化的传承。此环节由泰山研学宣传片拉开序幕,以视听双重盛宴给人以震撼,近距离体验泰山的壮美,感悟研学活动传承泰山文化的价值所在。

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研学旅行将学生从纯粹的书本知识传授中解放出来,让学生走出校园,实地感受中华优秀传统文化,感受祖国的大好河山,体验集体生活方式,是一堂真实生动的户外体验教学。研学旅行延伸了课堂的功能,延展了教育空间,是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,是全面推进中小学素质教育的重要途径。2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上强调,“要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。”中华泰山文化成人礼研学活动,带领高三学子攀登泰山,领悟泰山文化精神,真正成为一个有“大爱、大德、大情怀”的人。

张彦来院长讲到:“中华泰山文化成人礼以‘自信自强 登高必自’为主题,旨在通过攀登泰山,探索自然奥秘,探知泰山文化,引导泰安学子要有理想、有担当,增强责任感,使命感和奉献精神,树立学生脚踏实地、永不放弃、敢当作为精神,感悟泰山文化的博大精深。让站在泰山之巅,宣誓成人的泰安学子充满活力与希望,让泰山见证泰安学子一往无前的青春风采。”

学校是教育的主阵地,如何将文化融入教育工作,培养全面发展的人,而不是“学习机器”,是每个教育工作者应该思考的问题。泰山中学副校长巩玉兵谈到,学校是教育学生的精神高地,对学生的精神引领需要文化的支撑,学校教育应该根植传统文化,融入泰山文化,将泰山文化融入课程。教师、家长、学生携手徒步攀登泰山,领略泰山的壮丽秀美,是高三学子一生难忘的成人礼。参会的泰山中学高三学生代表发表自己的感悟,表示这场成人礼寓意深刻,从迈出的第一步开始,便不能后退,这场攀登是高考旅途最好的祝福。同时,在攀登过程中遇到的困难,都在磨练自己要承担更多的责任,要更加努力,坚定泰山文化自信,要有泰山独特的文化情怀,做新时代泰山“挑山工”。

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吴光教授表示泰山研学是一项有意义的活动,通过一步一脚印地攀登泰山,教导泰安学子做事要脚踏实地;杨朝明教授表示曲阜游学与泰山密切相关,通过游学活动,攀登泰山在心中树起文明丰碑,成就大格局与大气象,成为优秀的人;周郢教授指出泰山文化的大众传承,学生是关键一环,通过泰山文化进校园,泰山游学等活动,让广大泰安学子感受泰山气韵与风采,更深刻理解民族历史、民族文化、民族精神与民族风骨。在疫情常态化的时期,优秀的传统文化得以致用,给人以精神力量的支撑、心灵的抚慰,泰山坚韧不拔、勇于担当的进取精神更是不可或缺的精神支柱。我们需保护好、传承好、利用好优秀的传统文化,践行好泰山埋头苦干、勇挑重担、永不懈怠、一往无前的“挑山工”精神,才能实现中华民族的伟大复兴,为2035年建成社会主义文化强国助力。

泰山是中华民族的精神象征,是中国历史文化的缩影。泰山学院副校长王雷亭表示,泰山文化作为中国传统文化的代表性——具有多元文化包容互鉴、和谐共进的大同气象。在新时代,将泰山文化与中华文明的关系进行解读和研讨,并将其传播到世界各地,传播到广大的群众中去,是传统文化践行者的重要使命,也是积极响应习近平总书记发出的弘扬中华优秀传统文化的号召。泰山学院副校长王雷亭对这次会讲总结道:“本次会讲让我们领略了大家风范,进一步深化了对泰山和传统文化的认识,并对泰山研学的意义作用和影响有了更深入的了解。这对我们今后更好的研究挖掘、弘扬和传承泰山文化,更好地扩大泰山文化影响,必将起到积极的作用。”这次会讲不仅是一场关于泰山文化的对话,更是一场中国文明与现代社会发展的对话,对我们树立文化自觉与文化自信大有裨益。